Закавказская (Горийская) учительская семинария — среднее педагогическое учебное заведение по подготовке учителей начальных классов из числа представителей коренного населения Закавказья. Была открыта в Гори в 1876 (азерб. отделение в 1879). функционировала до 1918. Семинария сыграла значительную роль в развитии культуры народов Закавказья, в том числе и Азербайджана.

Ряд выдающихся деятелей просвещения, науки, литературы и искусства были выпускниками этой семинарии. Успешно окончив в 1899 двухклассную русско-татарскую школу в Шуше, директором которой был Г. Везиров, Гаджибеков в том же году поступил в подготовительный класс Г. с. В семинарии учился прилежно, знакомился с произведениями классиков мировой литературы, изучал педагогическое мастерство. В отчете учителя подготовительного класса К. Гараганидзе отмечается усиленная работа Гаджибекова над собой, Гаджибеков принимал активное участие в общественной жизни семинарии, пользовался авторитетом как один из лучших учеников. Из воспоминаний его одноклассников становится известно, что Гаджибеков свой общительный характер и остроумные стихотворения получил прозвище «татарский поэт». В отзывах учителя старших классов В. Полевского также отмечаются складный слог, изящность языка и научность мировоззрения Гаджибекова.

Гаджибеков участвовал также в муз. жизни семинарии. Он, еще будучи в подготовительном классе, записался в орк. семинарии. Позже выделяющемуся среди других своими муз. способностями Гаджибекову поручается обучение музыке учеников младших классов. Именно в этот период у него складываются такие необходимые для педагога черты, как организатор-скос умение, коммуникабельностъ, терпение. Учительский совет семинарии, учитывая исключительную помощь Узеира преподавателю музыки, принял решение наградить его денежной премией в 20 руб. Как свидетельствуют архивные документы Г. с, хранящиеся в Музее нар. образования Грузии, на последнем курсе семинарии Гаджибеков во время практики вел пробные уроки по русскому языку. Характерно, что урок он вел не по традиционному методу, а по новому, что привлекло внимание классного руководителя.

В 1904 классный руководитель В. Полевений, хотя и не очень высоко оценил оригинальность методики Гаджибекова, тем не менее вынужден был подчеркнуть, что в будущем он будет «способным, умным и несравнимым учителем». Окончив в 1904 семинарию и получив звание учителя сельской школы, Гаджибеков в том же году назначается учителем третьего параллельного класса в Гадрутской сельской школе Джебраильского уезда. После получения направления в письме своему учителю М. Алексеевичу Гаджибеков писал о роли семинарии в становлении его личности и формировании как учителя: «Бесспорно, приступая к выполнению трудной, но благородной миссии, постараюсь реализовать потенциальные нравственные и физические возможности, заложенные во мне родной Семинарией».